Oggi abbiamo dedicato l'intera lezione a parlare di programmazione!
Dopo aver discusso in gruppo su quali dovrebbero essere a nostro avviso gli aspetti che non possono mai mancare in una programmazione, abbiamo esaminato le programmazioni di diversi centri per verificare come le fanno, cosa mettono, quanto di quello che dicono è coerente e originale e quanto, invece, è frutto di un semplice copia e incolla.
CONSIDERAZIONE GENERALE:
Credo che in linea di massima siamo ancora lontani dall'idea di programmazione didattica intesa come strumento realmente utile per la pianificazione del nostro lavoro docente. La programmazione viene ancora vista come un mero procedimento amministrativo e, pertanto, molto spesso raccoglie indicazioni generali e poco concrete. Tuttavia, alcuni centri hanno delle programmazioni che esulano dalla norma e che si avvicinano molto di più a quell'ideale che magari un giorno raggiungeremo.
